江苏大学一教授抄袭本科生毕业论文，涉事作者强烈反对但仍被撤稿...

本文来源：生物学霸（ID：ShengWuXueBa）作者：SOOF

4 月 8 日，知名期刊 Scientific Reports 主页上挂出一则撤稿声明，一篇完成于 2015 年的论文被撤。

图片来源：Scientific Reports被撤论文的第一作者和通讯作者均为 Meifeng Dai 教授，来自江苏大学理学院信息与计算科学系。图片来源：Scientific Reports在论文的作者贡献部分，Dai 教授与另一位来自南京大学数学系的 Weiyi Su 共同设计了该研究。但奇怪的是，笔者在南大数学系的官网上暂时没有找到这位研究者。图片来源：论文截图图片来源：Scientific Reports还有一位作者来自浙江万里学院，该学院位于浙江宁波，由浙江省万里教育集团为主举办。图片来源：Scientific Reports

撤稿论文的资助方颇多，从宁波市到浙江省到教育部到国自然，共挂了 5 支基金的名字，其中 2 只国自然基金，经查为万里学院的作者承担。

Scientific Reports 杂志编辑部认为被撤稿论文大量抄袭了匈牙利布达佩斯技术经济大学（Budapest University of Technology and Economics）Roland Molontay 于 2013 年完成的本科毕业论文。图片来源：论文截图编辑部在撤稿声明中，明确给出了抄袭的部分，有理有据。图片来源：Scientific Reports所以，即便论文作者强烈反对，杂志仍然撤稿。涉事作者并不同意撤稿，图片来源：Scientific ReportsScientific Reports 是 Nature 旗下的开放期刊（Open Access），在国内知名度颇高，广受研究者喜爱。图片来源：Scientific Reports创刊十年，Scientific Reports 每年的发文量从第一年的 204 篇，仅用五年时间就超过万篇。就在戴老师发表论文的 2015 年，该杂志共发表论文 10462 篇，其中中国单位的论文有 4277 篇，占比超四成。据了解，该期刊在中国的版面费 / 审稿费是每篇近万元。这样算下来，2015 年一年，该杂志在中国收走的版面费已有 4000 多万元人民币。图片来源：scijournal.org在如此运作之下，Scientific Reports 的影响因子从 2014 年最高的 5.578 一路下降到 2019 年的 4.011，勉强保住四分。本科毕业论文被抄袭屡见不鲜无独有偶，就在上月底，河南郑州中原工学院信息商务学院的一名毕业生在社交平台实名举报自己的导师。图片来源：网易这位毕业生说，自己的导师剽窃了自己的本科毕业论文，经比对，复制比高达 90%。而且，论文发表过程没有经过自己的允许，发表后也没有自己的署名。学校方面回应称：正在进行调查，但是结果不会公布。涉事导师也没做出正面回应，但举报人说事情已经解决，老师已经道歉，也正在要求期刊撤稿。相关阅读：毕业生实名举报导师剽窃其论文发表：复制比达90%，导师已道歉2014 年，厦门大学数学科学学院的在读博士生戈某在社交平台发布文章，称其本科毕业论文遭指导老师、苏州大学数学科学学院恽教授「剽窃」。两天内，戈某连发四篇文章，将其掌握的「剽窃」证据公开。

图片来源：人民网

在回应媒体采访时，恽教授解释说，论文的猜想由他提出，戈某只是将比较容易的部分作为毕业论文；总体的证明思路、框架和主要步骤都是由他提前设计好，戈某仅对某些细节进行验证和推导。不过，恽教授还是承认此事确实欠妥，因为发表的论文中，确实引用了戈某作出的贡献，至少应该打个招呼，「我却没有这样做，这里我对你道歉」。本科生毕业论文的成果归属是悬案我们看到的，仍然只是冰山一角，大量本科毕业设计的成果归属都存在扯皮行为。耐心检索，仅在网络上就能找到不少蛛丝马迹。图片来源：网络多数情况下，学生之所以能意识到自己的毕业设计被「剽窃」，都是在事后整理毕业论文想继续深入研究的时候检索发现的，看到的都是既定事实。不少人认为，既然引用了别人的工作，使用了别人的贡献，就得事先征得同意，该加名字就要加名字，否则就是剽窃。这个道理绝对没错，但考虑到本科毕业设计中的具体事实，剽窃与否的界线似乎难有定论。首先，论文的贡献，不是仅仅对比文字的相似度就能得出。科学研究最重要的是想法，特别是关键的想法，谁提出，谁就应该是核心作者。不必看最终发表的期刊论文，绝大部分毕业设计的关键想法都是指导教师提出，甚至如何研究也都是指导教师手把手教会。学生肯定有贡献，只是贡献多少，外人恐怕难有定论。其次，论文署名问题历来是高校及研究机构的普遍问题，复杂且难以规范，经常出现纠纷。虽然毕业论文的署名一定是毕业生一个人，但指导教师的作用大都功不可没。落实到期刊论文的署名，更是难以理清。第三，沟通很重要。是否署名，还是不署名只致谢，这些问题完全可以提前沟通，取得共识。说白了，一篇论文，在最后多加个人名，在致谢里多也并不是多难的事情。按惯例，学生在校做出的成果，是否发表论文，发表什么样的论文，导师都掌握生杀大权，学生大多弱势，不敢发声。导师确实指导学生完成论文，但导师毕竟没有完成全部工作，所以，学生的贡献肯定不能忽略。无论如何，直接抄了却连招呼都不打，肯定是要坚决反对的。

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