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2015年小学教研工作计划与总结?

时间:2024-12-06 点击:1750

一、2015年小学教研工作计划与总结?

教育、研究与管理的重要。

没有范文。以下供参考, 主要写一下主要的工作内容,如何努力工作,取得的成绩,最后提出一些合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。。工作总结就是让上级知道你有什么贡献,体现你的工作价值所在。所以应该写好几点: 1、你对岗位和工作上的认识2、具体你做了什么事 3、你如何用心工作,哪些事情是你动脑子去解决的。就算没什么,也要写一些有难度的问题,你如何通过努力解决了 4、以后工作中你还需提高哪些能力或充实哪些知识 5、上级喜欢主动工作的人。你分内的事情都要有所准备,即事前准备工作以下供你参考: 总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总评价、总分析,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。2.成绩和缺点。这是总结的主要内容。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是怎样产生的,都应写清楚。3.经验和教训。为了便于今后工作,必须对以前的工作经验和教训进行分析、研究、概括,并形成理论知识。总结的注意事项:    1.一定要实事求是,成绩基本不夸大,缺点基本不缩小。这是分析、得出教训的基础。    2.条理要清楚。语句通顺,容易理解。3.要详略适宜。有重要的,有次要的,写作时要突出重点。总结中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式:  1、标题    2、正文     开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。   主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。   结尾:分析问题,明确方向。    3、落款    署名与日期。

二、小学数学教研组年终工作总结?

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主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。

转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。

总结的基本要求

1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等

总结的注意事项

1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。

总结的基本格式

1、标题

2、正文

开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。

主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。

结尾:分析问题,明确方向。

3、落款   署名,日期

三、区域教研总结怎么制作?

要针对教研活动中,发现的优秀作法进行表扬宣传,对活动中发现的问题进行批评指正,以利于教研活动的开展。

四、小学英语教研主题?

如下:

1、提高小学英语课堂实效性的研究。

2、小学英语课堂教学模式的研究。

3、小学高年级学生阅读与积累的研究。

4、小学英语小组活动的有效性研究。

五、小学英语教研计划?

小学英语组教研计划一、指导思想:本学期我校英语组将继续以学校和教导处工作计划为依据,以“阳光教学”为中心,以实施“《在小学英语教学中童谣、歌曲的

六、户外体能大循环教研总结?

你好,户外体能大循环是一种综合性的运动训练方式,可提高身体的耐力、力量、速度、敏捷性和协调性。在教研过程中,应注意以下几点:

1. 确定训练目标:在训练前应明确训练目标,包括提高哪些方面的身体素质,以及训练的强度和时间等。

2. 安全第一:进行户外训练时,应注意安全问题,如选择合适的场地、检查器材是否安全可靠、确保训练环境的安全等。

3. 训练规律:训练应按照一定的规律进行,包括热身、高强度训练、恢复和放松等环节,以确保训练效果。

4. 个性化训练:考虑到不同人的身体状况和训练需求,应对训练进行个性化设计,包括训练强度、训练内容和训练时间等。

5. 多样化训练:为了避免训练的单调性,应采用多样化的训练方式,如跑步、爬山、游泳、健身等,以提高训练的趣味性和吸引力。

总之,户外体能大循环是一种高效且有趣的运动训练方式,但在教研过程中需要注意安全、规律性、个性化和多样化等问题,以确保训练效果和参与者的身体健康。

七、教研组总结金句?

以下是一些教研组总结的金句:

1. 教育不是填鸭式的灌输,而是引导学生自我探究和自我发现的过程。

2. 尊重每个学生的差异性,因材施教,激发其学习兴趣和动力。

3. 教育不只是知识的传授,更是品德和智慧的培养。

4. 除了学术上的成就,更应该注重学生的人格和社交能力的培养。

5. 要善于通过互动、合作等方式激发学生的思维和创造力。

6. 教师应该做学生学习和生活的引路人,帮助学生树立正确的人生观和价值观。

7. 教师要注重对学生的情感关怀和心理辅导,帮助他们健康成长。

8. 不断学习和更新自己的知识,提高自己的教学水平,才能更好地服务于学生和教育事业。

这些金句涵盖了教育教学中的一些基本原则和方法,可以为教师提供参考和指导,帮助教师更好地履行自己的职责,培养出更优秀的学生。

八、小学语文教研组长如何组织教研?

小学语文教研组长,要有序、有效的组织教研活动,更好的服务于语文教学。

首先,小学语文教研组长,要注意小学低段,中段,高段,不同教学年级的教学目标,进行有针对性的方案设计。

其次,组织教研活动的时候,要分为年级段活动,以及总体活动两个部分。

进行组织教研活动的时候,要注重语文教学的特性,比如:作文研讨,写话研讨,讲读课文,识字课指导,语文园地学习等专题训练。

也可以进行听评课,同课赛讲等活动,来促进教师之间的相互成长。

九、小学教研主题有哪些?

第一类是理论学习

比如学习课程标准、学习当下主流的语文教学经验文章等等

第二类是基本功训练

大体上就是“读书写字做文章”朗读水平,写作能力和书写水平。

十、小学教研活动的意义?

能够切实提高小学数学课堂教学的有效性,培养学生主动参与、自主学习、合作交流、探索发现的能力。

提高学生的创新意识和实践能力,促进学生的个性发展,提升学生数学的综合素养。

多种有效的方式,如互动式教研,专题式教研,分组式教研,案例评析等;让教研活动在互动中达成共识,相互促进,共同提高。


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